أفاد مصدر مطلع بوزارة التربية والتعليم، بأن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني سوف يكشف عن الصيغة النهائية لامتحانات الثانوية العامة للفصل الدراسي الجديد 2023 والتي سوف يتم الإعلان عنه خلال أيام، وذلك بعد عقد اجتماع مع عدد من الممثلين عن المعلمين والطلاب في الثانوية العامة.
الاجتماع التحضيرى لتحديد امتحانات الثانوية العامة
كما أكد المصدر، اليوم الإثنين، أن الدكتور رضا حجازي سيقوم بتنظيم الاجتماع الأَولي مع الممثلين الشرعيين لطلاب الجمهورية، لبحث الشكل الأخير وضوابط التصحيح بشكل إلكتروني للأسئلة امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد 2023، كما قال المصدر أن الدكتور رضا حجازي سوف يتقابل مع 27 طالب وطالبة بالثانوية العامة من جميع محافظات الجمهورية ويشكل كل محافظة من المحافظات طالب واحد، ومن خلال المقابلات سوف يبحث الوزير الشكل النهائي لامتحانات الثانوية العامة مع الطلاب وممثل المركز القومي للامتحانات الذي يعمل على تجهيز مواصفات الورقة الامتحانية، حتى يكون الطالب على دراية بأسلوب امتحانات الثانوية العامة للعام الجديد.
امتحانات الثانوية العام للعام الجديد 2023
ومن المتوقع أن تكون 85% من الورقة الاختبارية تشمل أسئلة الاختيار من متعدد (mcq) وتصحح بطريقة إلكترونية، فضلا عن أسئلة مقالية بنظام(إنتاج الإجابة القصيرة) والتي لا تتجاوز نسبة 15% من الامتحان وفق طبيعة كل مادة.
طريقة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2023
وطبقا لقرارات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم أن نظام الأسئلة المقالية سوق يصحح بشكل إلكتروني وفق آلية (Rubrics)، التي تشمل الشفافية بضوابط معينة مع إضافة مراكز تصحيح إلكتروني في جميع أنحاء الجمهورية.
كما أن طريقة تصحيح الأسئلة المقالية بشكل إلكتروني بطريقة أن تكون كل ورقة اختبارية مزودة بـ «باركود» داخلي وخارجي مطابق بجانب اسم التلميذ، وداخل كراسة الإجابة حتى لا ينكر التلاميذ أوراقهم الامتحانية، ثم تمسح الأوراق بالاسكانر من خلال اثنان من المدرسين، على أن يكون نموذج الإجابة سلس، ويشمل كافة احتمالات الإجابات طبق مستويات التقدير وفق قدرات كل تلميذ.
كما أكد المصدر أن وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي، يعمل على الوصول إلى كافة وجهات النظر المتنوعة وحرية الرأي لكل عناصر العملية التعليمية قبل إصدار القرارات النهائية للتلاميذ، لافتا إلى أن وزير التعليم سوف يقوم باستعراض الصيغة الأخيرة لاختبارات الثانوية العامة أمام التلاميذ والمدرسين على مستوى نظام الأسئلة وكيفية تصحيحها، كما يقوم باستماع وجهات نظرهم ومطالبهم، بحيث يتم الاستقرار على النظام المتفق عليه للامتحانات، طبقا لاقتراحات التلاميذ وما توافق عليه الوزارة.