أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن طريقة التقييم في الصف الرابع الابتدائي، لافتة إلى أنه سيعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، كما أوضحت الوزارة أنه سيتم الإعلان عن نتيجة الصف الرابع الابتدائي بأربعة ألوان، والتي تشير إلى مدى اكتساب الطالب للمعرفة والمهارات، ويتم احتساب الدرجة التي يحصل عليها الطالب في المقرر الدراسي الواحد خلال الفصل الدراسي من خلال مجموع درجات الامتحان وأداء المهمة ودرجات الحضور، ومجموع الدرجات لجميع المقررات متساوية، ومحسوبة من 100 وتعطى للطالب بالألوان، وهذه الألوان هي:
- اللون الأزرق: يشير إلى أن الطالب فاق التوقعات في اكتساب المعرفة والمهارات (85 إلى 100).
- يشير اللون الأخضر إلى أن الطالب يمتلك المعرفة والمهارات اللازمة (65 إلى أقل من 85)
- يشير اللون الأصفر إلى أن الطالب يحتاج إلى بعض الدعم (من 50 إلى أقل من 65)
- يشير اللون الأحمر إلى أن الطالب لم يتقن هذه المعارف والمهارات ولا يزال بحاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 إلى أقل من 50).
طريقة احتساب درجات النجاح
يحسب النجاح باحتساب المتوسط الحسابي لمجموع الدرجات لكل فصل دراسي (مجموع درجات الفصل الأول + مجموع درجات الفصل الثاني مقسوماً على 2) بشرط أن تترجم الدرجات إلى ألوان، وتعد مواد التربية الفنية والرياضية الموسيقية هي مواد لا يعتبر الطالب ناجحًا فيها ما لم يحضر على الأقل 80٪ من عدد الحصص في كل مادة، ويتم تقييم طلاب الدور الثاني عن طريق الاختبارات فقط وفقًا للمقررات التي درسوها في الفصلين الدراسيين.
وإذا استمر الطالب في الحصول على اللون الأحمر في مقرر واحد أو أكثر بعد اختبارات الدور الثاني، فعليه إعادة العام الدراسي مرة أخرى، وبدأت امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الرابع الابتدائي اليوم الأحد الموافق 8 مايو 2022 في جميع المدارس في كافة أنحاء البلاد، ويخضع طلاب الصف الرابع، اليوم الأحد، لامتحان مادة اللغة العربية لمدة ساعتين ونصف، وامتحان التربية الدينية لمدة ساعة ونصف.